Adapter les formations aux exigences du marché du travail
ARTISET participe à plusieurs réformes de la formation professionnelle afin de développer des formations axées sur la pratique et de les adapter aux exigences du marché du travail.
Données clés
Durée
2026-2028
Commanditaire
ARTISET
Partenaires
Savoirsocial
OdASanté
Confédération (instances compétentes)
Organisations
Entreprises formatrices
Les exigences au sein des établissements évoluent constamment. Pour que les formations restent adaptées, elles doivent être régulièrement révisées et développées.
Par son rôle d’organisation du monde du travail (OrTra), ARTISET défend activement les intérêts de ses membres dans ces processus. L’objectif est de développer la formation professionnelle de sorte qu’elle soit en phase avec la pratique et de l’orienter vers les exigences actuelles et futures du marché du travail. Les exemples suivants montrent les révisions dans lesquelles ARTISET s’engage actuellement.
Révisions actuelles dans lesquelles ARTISET participe
ASA AFP
Avant-projet pour examiner l’introduction de possibles domaines spécifiques dans la formation professionnelle initiale d’aide en soins et accompagnement AFP
Un projet destiné aux membres de CURAVIVA, INSOS et YOUVITA.
Situation initiale Les exigences envers les professionnel·les dans les secteurs de la santé et du social augmentent. La formation professionnelle initiale d’aide en soins et accompagnement AFP doit continuer à tenir compte de ces évolutions.
Objectif ARTISET s’engage en faveur d’un développement tourné vers l’avenir de la formation professionnelle initiale d’ASA AFP. L’accent est mis sur les domaines spécifiques axés sur la pratique au sein de la formation généraliste ainsi que sur la perméabilité avec les professions CFC apparentées.
Mise en œuvre Dans le cadre d’un avant-projet, les possibles domaines spécifiques sont examinés et développés en collaboration avec des partenaires spécialisés. ARTISET veille à proposer des solutions claires, axées sur la pratique et applicables par les établissements.
Examen quinquennal du profil professionnel d’assistant·e socio-éducatif·ve CFC
Un projet destiné aux membres de CURAVIVA, INSOS et YOUVITA.
Situation initiale La formation professionnelle initiale révisée d’assistant·e socio-éducatif·ve CFC a été introduite avec succès. En parallèle, les domaines d’application évoluent: les ASE sont également de plus en plus sollicité·es pour la prise en charge et l’accompagnement ambulatoires.
Objectif ARTISET s’engage en faveur d’adaptations équilibrées et ciblées. L’accent est mis tout au plus sur des développements ponctuels et l’ajout de domaines d’activité, sans toutefois modifier fondamentalement le profil de compétences existant.
Mise en œuvre De nombreux établissements formateurs ont été impliqués dans le cadre de l’examen quinquennal. Les retours sont analysés et présentés au comité de SAVOIRSOCIAL qui étudie la suite à donner.
Révision totale de la formation d’assistant·e en soins et santé communautaire avec certificat fédéral de capacité
Un projet destiné aux membres de CURAVIVA et INSOS.
Situation initiale La formation d’assistant·e en soins et santé communautaire CFC fait l’objet d’une révision intégrale afin de répondre aux exigences actuelles de la pratique.
Objectif ARTISET s’engage en faveur d’une formation professionnelle approfondie et axée sur la pratique. L’accent est mis sur le lieu de pratique en tant que lieu d’apprentissage privilégié, ainsi que sur les compétences qui correspondent aux exigences réelles des établissements.
Mise en œuvre ARTISET s’implique activement au sein de la Commission suisse pour le développement professionnel et la qualité (CSDQ). Les principales préoccupations sont les suivantes: des domaines d’activité et compétences opérationnelles clairement définis pour la profession, des procédures de qualification ménageant les ressources pour les établissements ainsi qu’un apprentissage proche de la pratique et une conception des cours interentreprises axée sur la pratique.
Un projet destiné aux membres de CURAVIVA et INSOS.
Situation initiale Le plan d’études cadre Soins fait l’objet d’une révision intégrale afin de tenir compte de l’évolution des exigences du monde du travail et de l’évolution du domaine de la santé.
Objectif ARTISET s’engage en faveur d’une conception du plan d’études cadre Soins proche de la pratique et tournée vers l’avenir.
Mise en œuvre ARTISET s’engage au sein de la commission de développement compétente. Les conclusions du projet «Diplômes en soins et accompagnement» sont directement intégrées dans la révision. Le profil de compétences a déjà été élaboré et vérifié en mars 2026 avec des représentant·es de la pratique. La consultation au sein de la branche est prévue pour l’automne 2026 et la mise en œuvre du plan d’études cadre révisé pour la mi-2028.
Cuisinier·ère
Révision des examens professionnels de cuisinier·ère en diététique et de l’EP de chef·fe cuisinier·ère
Un projet destiné aux membres de CURAVIVA et INSOS.
Situation initiale Les examens professionnels de cuisinier·ère en diététique et de chef·fe cuisinier·ère sont entièrement remaniés dans le cadre de la formation professionnelle supérieure dans le domaine de la restauration.
Objectif ARTISET s’engage pour actualiser les qualifications et les adapter aux exigences actuelles du monde du travail.
Mise en œuvre ARTISET est membre de l’entité responsable et intègre activement la perspective de la pratique dans la révision. Les diplômes sont entièrement remaniés et harmonisés. Dans le cadre d’ateliers, les profils de qualification sont élaborés en collaboration avec des représentant·es de la pratique. La finalisation des profils est prévue pour la fin juin 2026; une consultation au sein de la branche aura lieu par la suite.
