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Au cours des dernières années, les établissements Heime Kriens AG sont passés d’une institution à l’organisation hiérarchique plate à une entreprise agile et dirigée de manière collégiale. Depuis 2021, cette évolution est visible dans l’organigramme, qui se déroule désormais en cercles, de l’intérieur vers l’extérieur.

Dans le canton de Vaud, la fondation Saphir développe une nouvelle approche centrée sur la personne et s’inspire des principes d’organisation agile. Le projet pilote mené depuis plus d’une année au sein de l’EMS Montchoisi, à Orbe, doit donner lieu à un modèle qui pourra s’étendre aux autres structures de la fondation.

Vous avez vous aussi certainement déjà entendu la question qui surgit au détour des conversations au moment de l’apéro: «Et, toi, tu travailles dans quoi?» Dans notre société, le travail revêt une grande importance et constitue souvent un prétexte bienvenu pour entrer en discussion. Le travail dicte le déroulement de nos journées et de notre vie, il assure notre subsistance. Ce qui explique que de nombreuses personnes se définissent avant tout par rapport à leur travail.

La Commission latine RH & Formation de la fédération ARTISET propose aux fonctions dirigeantes des institutions médico-psycho-sociales romandes un nouveau dispositif de formation dont l’objectif est de les soutenir dans leur mission formatrice.

Au sein de l’EMS Wendelin, collaborateurs et collaboratrices en situation de handicap ou non se côtoient depuis 35 ans. Cette politique du personnel fait le bonheur de toutes les personnes concernées. Et met en lumière le considérable potentiel inclusif que recèlent les établissements de soins.

Les jeunes avec difficultés d’apprentissage et/ou psychiques sont souvent exclu·es des formations professionnelles reconnues officiellement. Les commissions du personnel constituées d’autoreprésentant∙es revendiquent désormais l’intégration des offres de formation du privé dans le système de formation étatique. Les partenaires sociaux et étatiques ouvrent le débat au plus haut niveau.

Les jeunes avec des difficultés psychiques ont souvent des difficultés à passer de l’école à l’apprentissage. Aujourd’hui, nombreux sont les jeunes gens à ne pas pouvoir gérer un apprentissage sous sa forme habituelle. Pour Christine Davatz, des parcours d’apprentissage adaptés peuvent les aider. Et les entreprises formatrices auraient besoin, quant à elles, d’un service de conseil dédié.

À Uznach dans le canton de St-Gall, les groupes de vie socio-éducatifs de Speerblick vivent au rythme de la nouvelle ­autorité, de la participation et de la pédagogie expérientielle. Et des coachings ­parentaux, pour aider les parents à retrouver leur ­capacité d’action. Explications de Petra Derungs, ­directrice de l’institution.

Les professionnelles au bénéfice d’une expérience de vie sont un atout pour les entreprises – et atténuent la grave pénurie de personnel. Pour attirer ces profils, les employeurs doivent faire preuve de créativité. Les fonds publics seuls ne suffisent pas, comme le montrent les expériences faites en Suisse centrale.

L’attractivité des métiers du social et de la santé auprès des jeunes est intacte. Malgré la charge, clairement mise en évidence par la pandémie, l’image positive de ces profils professionnels n’a pas terni.

Dans la partie ouest de la Ville de Bâle, le nouveau quartier de Westfeld est en train de naître. Porteur d’avenir, le projet s’inscrit dans la durabilité écologique, économique et sociale.

Construit il y a une cinquantaine d’années, l’ensemble des ­Minoteries est l’un des plus gros ensembles d’habitations ­appartenant à la Ville de Genève. Il a fait peau neuve courant 2020, après quatre ans d’un chantier de rénovation inédit. C’est un projet exemplaire, tant du point de vue de la transition énergétique que de la réhabilitation sociale.

Texte: Anne-Marie Nicole