Préserver l’histoire de vie des enfants et adolescent·es en placement extrafamilial

Les enfants et adolescent·es qui grandissent en institution ou en famille d’accueil subissent souvent un grand nombre de transitions, ruptures et changements de personnes de référence. Au cours de leur parcours de vie, il peut ainsi arriver que des souvenirs, des documents ou des repères importants de leur histoire personnelle se perdent.

Or, la connaissance de sa propre histoire, la continuité des souvenirs et le sentiment d’appartenance jouent un rôle central dans le développement du bien-être psychique et la construction identitaire.

C’est pourquoi YOUVITA et le Département Travail Social de la Haute école spécialisée bernoise ont élaboré le guide pratique «Travail sur les souvenirs et la biographie. Principes fondamentaux, outils et recommandations pour les professionnel·les accompagnant des enfants et adolescent·es placé·es en institution ou en famille d’accueil».

Contenu du guide

Il propose aux spécialistes et aux familles d’accueil des bases théoriques, des recommandations pratiques et des outils concrets pour intégrer le travail sur les souvenirs et la biographie dans le quotidien des institutions et des familles d’accueil. Les professionnel·les peuvent ainsi aider les enfants et adolescent·es à mieux comprendre leur propre histoire, à valoriser leurs ressources et à renforcer leur sentiment d’appartenance.

Ce guide aborde notamment:

• les principes fondamentaux du travail sur les souvenirs et la biographie;
• la responsabilité des spécialistes et des institutions;
• les outils analogiques et numériques permettant de préserver et de créer des souvenirs;
• des exemples concrets comme le livre de vie, la mallette de souvenirs ou l’application MemoryBox;
• des instructions pas à pas pour la mise en œuvre du travail biographique ainsi que pour la documentation et l’archivage à long terme des souvenirs.

Comment utiliser le guide

Ce guide a été conçu comme un outil de travail pratique qui peut être utilisé directement au quotidien. Il aide les professionnel·les et les familles d’accueil à mettre en place une démarche structurée: de la définition des objectifs et des responsabilités à la conception, la sauvegarde et l’archivage des souvenirs en passant par le choix des outils appropriés.

Le guide contient en outre de nombreux exemples pratiques et recommandations. Les spécialistes et les familles d’accueil peuvent s’en servir pour adapter le travail sur les souvenirs et la biographie aux besoins des enfants et des adolescent·es accompagné·es ainsi qu’aux spécificités de leur institution / famille d’accueil.

Vous trouverez de plus amples informations sur le travail biographique avec les enfants et les adolescent·es dans notre dossier thématique «Renforcer l’autodétermination».