Die Lebensgeschichte von fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen bewahren

Kinder und Jugendliche, die in einer Institution oder Pflegefamilie aufwachsen, erleben häufig zahlreiche Übergänge, Brüche und Wechsel von Bezugspersonen. So kann es im Verlauf ihres Lebenswegs passieren, dass wichtige Erinnerungen, Dokumente oder Orientierungspunkte ihrer persönlichen Geschichte verloren gehen.

Doch das Wissen um die eigene Lebensgeschichte, die Kontinuität von Erinnerungen und das Gefühl der Zugehörigkeit spielen eine zentrale Rolle für die Entwicklung des psychischen Wohlbefindens und der Identitätsbildung.

Deswegen haben YOUVITA und die Berner Fachhochschule Soziale Arbeit den Praxisleitfaden «Erinnerungs- und Biografiearbeit. Grundlagen, Instrumente und Anleitung für Begleitpersonen von Kindern und Jugendlichen in stationären Erziehungshilfen» erarbeitet.

Inhalte des Leitfadens

Er bietet Fachpersonen und Pflegefamilien theoretische Grundlagen, praxisnahe Empfehlungen und konkrete Instrumente, um die Erinnerungs- und Biografiearbeit in den Alltag in Institutionen und Pflegefamilien zu integrieren. So können Fachpersonen Kindern und Jugendlichen ermöglichen, ihre eigene Geschichte besser zu verstehen, ihre Ressourcen wertzuschätzen und ihr Zugehörigkeitsgefühl zu stärken.

Der Leitfaden behandelt insbesondere:

• die grundlegenden Prinzipien der Erinnerungs- und Biografiearbeit;
• die Verantwortung von Fachpersonen und Institutionen;
• analoge und digitale Instrumente zum Bewahren und Schaffen von Erinnerungen;
• konkrete Beispiele wie das Lebensbuch, den Erinnerungskoffer oder die App MemoryBox;
• eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Umsetzung der Biografiearbeit sowie für die Dokumentation und langfristige Archivierung von Erinnerung.

So arbeiten Sie mit dem Leitfaden

Der Leitfaden wurde als praxisnahes Arbeitsinstrument konzipiert, das direkt im Alltag eingesetzt werden kann. Er unterstützt Fachpersonen und Pflegefamilien dabei, ein strukturiertes Vorgehen aufzubauen: von der Festlegung von Zielen und Zuständigkeiten über die Auswahl geeigneter Instrumente bis hin zur Gestaltung, Sicherung und Archivierung von Erinnerungen.

Der Leitfaden enthält ausserdem zahlreichen Praxisbeispiele und Empfehlungen. Diese können die Fachpersonen und Pflegefamilien nutzen, um die Erinnerungs- und Biografiearbeit an die Bedürfnisse der begleiteten Kinder und Jugendlichen sowie an die Gegebenheiten ihrer Institution / Pflegefamilie anzupassen.

Weitere Informationen zur Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen finden Sie in unserem Themendossier «Empowerment stärken».