Ce que nous pouvons apprendre des résultats du PNR 76: «Assistance et coércition»

Les résultats du Programme national de recherche «Assistance et coércition» (PNR 76) du Fonds national permettent de mieux comprendre et d’analyser les pratiques passées dans le domaine du placement d’enfants et de personnes en situation de handicap. Ils invitent également à une réflexion critique sur les pratiques actuelles liées à différentes thématiques.

C’est dans cette optique que les deux associations faîtières INSOS et YOUVITA, en collaboration avec le Centre de compétences Leaving Care et le programme «se souvenir pour l’avenir» de l’Office fédéral de la justice, organisent une journée d’étude: «Ce que nous pouvons apprendre des résultats du PNR 76: Assistance et coércition»

Cette journée vous offre l’occasion de découvrir une sélection de résultats du Programme national de recherche PNR 76 «Assistance et coercition» et de les analyser, en dialogue avec les chercheur·euse·s, des professionnel·le·s de la pratique et des personnes concernées, dans le contexte institutionnel actuel.

Axes thématiques

• Normes et professionnalisme
  Quel rôle jouent les normes dans le quotidien professionnel et quelle influence ont-elles sur le travail avec les personnes concernées?
• Effets des systèmes de financement
  Quelles incitations résultent du financement des prestations et comment prévenir les conséquences négatives de ces incitations?
• Documentation, archivage et pouvoir d’interprétation de l’écrit
  L’action professionnelle implique la documentation. Comment garantir une utilisation responsable du pouvoir d’interprétation lié à l’écrit ? Et comment vivre une pratique transparente?
• Autodétermination et contrainte
  Comment aborder ce champ de tension avec les personnes concernées ? Comment rester attentif·ve et vigilant·e dans le travail professionnel, tant dans le contexte psychiatrique que dans la protection de l’enfant et de l’adulte?

De plus, nous aborderons les questions suivantes:

• Quel lien existe-t-il entre les connaissances historiques et mon contexte professionnel actuel?
• Que pouvons-nous apprendre du passé?
• Quelles évolutions sont essentielles pour l’avenir?

Public cible

Les exposés et espaces d’échange s’adressent aux professionnel·le·s et cadres d’institutions accompagnant, encadrant et prenant soin d’enfants, d’adolescent·e·s, de jeunes adultes ainsi que de personnes en situation de handicap.

Date et lieu

La journée d’étude aura lieu le 5 mai 2026 à la Eventfabrik à Berne. Elle se déroulera en deux langues (allemand / français).

Réservez la date.

Le programme et les informations relatives à l’inscription suivront prochainement.