Aktuelles

ARTISET empfiehlt, die Langzeitpflege konsequent am Lebensalltag der Menschen auszurichten und Ausbildung sowie Berufsbilder entsprechend weiterzuentwickeln.

Unabhängige Praktika dürfen nicht zum Ersatz für Lehrstellen werden. ARTISET unterstützt faire Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen und fordert, dass der direkte Einstieg in die Berufslehre der reguläre Weg bleibt.

Vier von zehn FaBe-Lernenden haben vor Ausbildungsstart ein Praktikum absolviert. Die Mehrheit davon auf Wunsch des Lehrbetriebs. Dies hat das Monitoring 2022 von SAVOIRSOCIAL ergeben. Gemeinsam mit ARTISET und weiteren Organisationen sollen Einstiegshürden zur Grundbildung «Fachmann:frau Betreuung» weiter abgebaut werden.

Agogis bietet einen Lehrgang an, der Fachpersonen, im Rahmen einer eidgenössischen Berufsausbildung, für die Begleitung von Menschen mit Behinderung spezialisiert. Der Lehrgang empfiehlt sich insbesondere für ausgebildete Fachpersonen Betreuung (FaBe). Spezialisierte Mitarbeiter:innen verfügen über vertieftes Fachwissen und Handlungsoptionen für eine professionelle Alltagsbegleitung.

Das Parlament hat Ende 2022 die Ausbildungsoffensive zur Erhöhung von Berufsabschlüssen im Pflegebereich verabschiedet. Damit die ausgebildeten Fachkräfte auch im Beruf bleiben, müssen die Arbeitsbedingungen attraktiver werden. Das ist ein zentrales Ziel des 2. Pakets der Pflegeinitiative, dass der Bundesrat im Januar 2023 vorgestellt hat. Um dieses Ziel zu erreichen, braucht es jedoch weitere Anstrengungen. Denn eine Verbesserung der Arbeitsbedingungen ist ohne zusätzliche (Anschub-)Finanzierung nicht möglich. ARTISET und CURAVIVA schlagen deshalb parallel zur Ausbildungsoffensive ein von Bund und Kantonen getragenes Förderprogramm vor.

Zu Beginn des Schuljahres 2022 haben wir den neuen PrA-Ausweis für Lernende eingeführt. Er dient den Lernenden als Nachweis für ihren Status und zum Erhalt von Vergünstigungen. Inzwischen benutzen ihn bereits mehr als 60 PrA-Ausbildungsbetriebe. Kennen Sie ihn noch nicht? Wir stellen Ihnen den Ausweis vor.

Nach dem Ständerat stimmt nun auch der Nationalrat dem 1. Paket zur Umsetzung der Pflegeinitiative, der Ausbildungsoffensive, zu. Die Verbände der Leistungserbringer begrüssen den Entscheid der beiden Kammern und fordern eine rasche Umsetzung der Ausbildungsoffensive durch Bund und Kantone.

Dass nicht nur in Gault Millau Restaurants hochkarätige Köche ausgebildet werden, sondern auch in unseren Mitgliederinstitutionen, bewies Markus Schmid mit seinem Sieg an den SwissSkills in Bern. Für den Koch EFZ des Gesundheitszentrum Appenzell Innerroden geht’s nun an die Vorbereitung auf die WorldSkills 2024, wo er für die Schweiz um den Weltmeistertitel kämpfen wird.

Die Bildungskommission der lateinischen Schweiz der Föderation Artiset bietet leitenden Mitarbeitenden von Westschweizer Alters- und Pflegeheimen eine neue Weiterbildung an, die sie in ihrer Ausbildungsrolle unterstützt.

Mit dem indirekten Gegenvorschlag zur Pflegeinitiative liegt ein substanzielles Paket vor, das geeignet ist, dem Fachkräftemangel in der Pflege zu begegnen. Dies sieht auch der Bundesrat so, der die Massnahmen als 1. Paket zur Umsetzung des neuen Verfassungsartikels zur Stärkung der Pflege zuhanden des Parlaments verabschiedet hat. Spitex Schweiz, Association Spitex privée Suisse ASPS, senesuisse und ARTISET begrüssen diesen Entscheid des Bundesrates und empfehlen, die Vorlage integral in Kraft zu setzen.

Jugendliche mit kognitiver oder psychosozialer Beeinträchtigung sind vielfach von der öffentlich anerkannten Berufsbildung ausgeschlossen. Die von privater Seite geschaffenen Bildungs­angebote sollen ins staatliche System integriert werden, fordert jetzt die Seite der Arbeitnehmenden. Erstmals findet darüber eine Debatte unter den Verbundpartnern statt, auf höchster Ebene.

Jugendliche mit psychischen Problemen haben oft Schwierig­keiten beim Übertritt von der Schule in die Lehre. Zwei Jahre Corona und jetzt noch der Ukraine-Krieg haben das Problem verschärft, viele Jugendliche können eine Lehre in der üblichen Form nicht meistern. Ihnen, findet Christine Davatz, könnten angepasste Lehrabläufe helfen. Und Ausbildungsbetriebe bräuchten eine geeignete Beratungsstelle.