Aktuelles

Bereits über 1'100 FaBe Lernende in Institutionen für Menschen im Alter und Menschen mit Behinderungen haben ihre Ausbildung mit time2learn absolviert. time2learn ist eine digitale Plattform, die – unabhängig von der Betriebsgrösse – Ausbildner:innen darin unterstützt, FaBe Lernende aller Fachrichtungen gezielt zu begleiten. Die Plattform ist von Savoirsocial empfohlen. Bestellen Sie jetzt Lizenzen fürs nächste Lehrjahr.

Ein neuer Stufenplan schafft Sicherheit für Fachpersonen der Stiftung Faro: Er klärt, wem und wie schnell sie Vorfälle, die sich in Wohngruppen ereignen, melden müssen. Lassen Sie sich von diesem Good-Practice-Beispiel inspirieren und tragen Sie auch in Ihrer Institution zu einer spürbaren Entlastung von Führungspersonen bei.

Auf dem Dach der Résidence en Segrin in Cortaillod (NE) werden derzeit rund 100 Solarpanels installiert – ohne dass die Institution selbst dafür bezahlen oder Aufwand betreiben muss. Die gesamte Projektumsetzung inklusive der Finanzierung übernimmt unser Partner Solarify. Interessiert, auch auf dem Dach Ihrer Institution ein Solarprojekt zu starten?

Sichere und gesunde Arbeitsbedingungen sind heute wichtiger denn je. ARTISET Securit, die von ARTISET entwickelte Branchenlösung, unterstützt Institutionen dabei, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz rechtskonform und effizient umzusetzen.  

Cyberangriffe sind eine allgegenwärtige Bedrohung. Leistungserbringer für Menschen mit Unterstützungsbedarf verarbeiten oft sensible Daten – häufig elektronisch. Um die Cybersicherheit in der Schweiz zu stärken, sollten Cyberangriffe dem Bundesamt für Cybersicherheit (BACS) gemeldet werden. Ebenso wichtig ist es, präventive Sicherheitsmassnahmen zu ergreifen. ARTISET und ihre Partner bieten Ihnen dazu passgenaue Lösungen.

Die fünfte Ausgabe des Age Reports ist im November 2024 erschienen und setzt sich mit dem Thema Nachbarschaft und Wohnumgebung im Alter auseinander. Die von Valérie Hugentobler und Alexander Seifert herausgegebene Studie, die auf einer repräsentativen Befragung von Seniorinnen und Senioren beruht, liefert neue Einblicke in diese Thematik. Ein Gespräch mit Valérie Hugentobler zu den Erkenntnissen aus der Befragung.

Im Zentrum des Modells MDH-PPH steht die Interaktion. Dem Modell zufolge ist Behinderung oder soziale Teilhabe stets das Ergebnis einer Wechselwirkung zwischen persönlichen Faktoren, Umweltfaktoren und Lebensstil. Die vorgeschlagene Methode lädt dazu ein, die Begleitung von Personen mit Beeinträchtigungen zu überdenken und Heimpraktiken ganz neu zu gestalten.

Intensive Debatten zur Gestaltung der zukünftigen Behindertenpolitik stehen an. Ende des letzten Jahres hat der Bundesrat die Botschaft zum Behindertengleichstellungsgesetz präsentiert. Gleichzeitig skizzierte er Eckpunkte eines indirekten Gegenvorschlags zur Inklusionsinitiative, den er Ende Mai in die Vernehmlassung geben will. Der Ständerat hat in der laufenden Session dem Bundesrat den Auftrag zur Modernisierung des IFEG erteilt. Bei so vielen Geschäften droht schnell der Überblick verloren zu gehen. Denn bei diesen politischen Vorstössen ist immer auch darauf zu achten, dass sie mit der UN-BRK im Einklang stehen.

Gibt es zu viele Berufe im Sozial- und Gesundheitsbereich? Oder zu wenig? Oder die falschen? Auf den ersten Blick scheint die Aufgabe einfach: Es müssen attraktive Berufe mit Kompetenz­profilen entwickelt werden, die den Bedürfnissen der Arbeitswelt entsprechen. Die Realität ist weitaus komplizierter, wie Monika Weder weiss. Die Leiterin Bildung von ARTISET reflektiert in ihrem Essay die verschiedenen Faktoren, die in der Berufsentwicklung ­berücksichtigt werden müssen.

Die Leiterin des Jugenddorfs in Knutwil, Kathrin Burkhardt, erläutert die Situation der Stellenbesetzung und der Berufe in ihrer Institution. Mariette Zurbriggen von ARTISET gibt einen Überblick zur Berufsentwicklung und zu den wichtigen Kompetenzen und Anliegen von Fachpersonen im Kinder- und Jugendbereich.

Mit der im Februar veröffentlichten «Fachkräftestudie im Sozialbereich» liegen erstmals schweizweit Daten für alle sozialen Arbeitsfelder vor, darunter Menschen mit Behinderung, Menschen im Alter sowie Kinder und Jugend­liche. Fränzi Zimmerli, Geschäftsführerin vom schweizerischen Berufsbildungsverband ­Savoirsocial, erörtert die zentralen Resultate und gibt Einblick in die Entwicklung der Berufsabschlüsse.