Neue Autorität im Rahmen pädagogischer Praxis

Eine wirksame Autorität basiert auf Präsenz und Beziehung statt auf Machtausübung. Das Konzept der neuen Autorität zeigt Wege auf, wie Fachpersonen die Verantwortung für den Erziehungsprozess übernehmen und die Würde von Kindern und Jugendlichen jederzeit wahren.

Sozialpädagog:innen HF / Mitarbeitende in sozialen Institutionen / Mitarbeitende Kita/Hort / Kindheitspädagog:innen HF / Mitarbeitende Pädagogik/Agogik

• Unterschiedliche Wirkungsprinzipien: «traditionelle» und «neue» Autorität im Vergleich
• Grundhaltungen und Leitprinzipien pädagogischer Präsenz
• Bedeutung von wachsamem Sorgeverhalten
• Interventionsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag
• Reflexion der eigenen Haltung hinsichtlich Autorität im pädagogischen Kontext

Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen und verstehen die Bedeutung des Leitsatzes «Stärke statt Macht» in Ihrer pädagogischen Rolle. Durch eine klare, präsente Haltung fördern Sie tragfähige Beziehungen und ein respektvolles Miteinander. Nutzen Sie diesen Kurs, um neue Handlungsweisen zu erwerben und Ihre pädagogische Praxis nachhaltig zu bereichern!

Bestätigung

Erica Kind, dipl. Kindergärtnerin, dipl. Sozialpädagogin FH, dipl. Erwachsenenbildnerin HF, MAS in Lösungs- und Kompetenzorientierung, Kunsttherapeutin iac Fachrichtung Gestaltungs- und Maltherapie